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Maîtrise en design de l'environnement (MDEN-code à venir)

Unité de programme des cycles supérieurs en design de l’environnement
Téléphone : 514 987-4479

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Sommaire de cette page

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Sous réserve d'approbation par les instances concernées.

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Grade

Maître ès design, M. Des. (profil Conception)
Maître ès arts, M.A. (profil Recherche)

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Scolarité

Ce programme comporte quarante-cinq crédits.

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Objectifs

Ce programme offre une formation approfondie dans le domaine du design de l'environnement. Il vise à former des praticiens et des chercheurs capables de relever les nouveaux défis posés par la culture matérielle – conception des objets, des lieux construits, des espaces intérieurs et extérieurs – à l'heure où s'impose l'urgence de prendre en compte les besoins des communautés et d'intégrer les contraintes du développement durable.

Centré sur les enjeux sociétaux et les objets d'études plutôt que sur les disciplines ou les échelles spécifiques du projet, le programme s'articule autour de trois axes structurants : la culture durable, la proximité et la transversalité.

- La culture durable, ou la pérennité des solutions environnementales, en tant que démarche de développement de projet en design, conciliant les aspects social, économique et écologique de l'activité humaine;
- La proximité, à laquelle sont communément associées des valeurs relatives aux dimensions communautaires et collectives de notre cadre de vie pour lesquelles le design, comme facteur de qualité, constitue un précieux levier;
- La transversalité, basée sur une reconnaissance de la complexité des problématiques préconisant une approche de design intégrée et globale, marquée par l'apport disciplinaire des différentes pratiques et échelles en design, s'appuyant sur le travail au sein d'équipes interdisciplinaires, et favorisant la médiation entre les divers acteurs du projet.

Deux profils sont offerts :
1) le profil Conception axé sur la pratique ;
2) le profil Recherche centré sur la recherche, la recherche-création et la recherche-action.

Le profil Conception (sans mémoire) a pour objectif spécifique de former des praticiens dont les connaissances théoriques, les capacités analytiques et critiques, les habiletés professionnelles et les savoir-faire sont essentiels à une pratique novatrice dans le domaine du design de l'environnement. Ces praticiens seront aptes à :
- aborder et résoudre des problèmes complexes posés par le mode de vie, le cadre de vie et l'environnement matériel des sociétés contemporaines ;
- définir, concevoir et mener à bien un projet de design dans une perspective globale et intégrée ;
- intervenir à la fois en tant que spécialistes et médiateurs au sein d'équipes multidisciplinaires.

Le profil Recherche (avec mémoire) a pour objectif spécifique de former des chercheurs capables de :
- concevoir des stratégies de recherche originales sur des sujets liés à l'histoire, la théorie, la critique et la pratique du design de l'environnement ;
- mettre ces stratégies en œuvre à travers un projet de recherche, de recherche-création ou de recherche-action, dans une perspective interdisciplinaire ;
- communiquer de façon rigoureuse des résultats de recherche sous la forme de mémoire, rapport synthétique, article scientifique, présentation orale ou tout autre médium de communication pertinent.
Ces compétences de recherche peuvent conduire au marché du travail ou à des études doctorales.

Le programme valorise les liens d'échange et de collaboration entre les deux profils, favorisant une forte intégration entre les domaines de la conception et de la recherche. Le caractère novateur des habiletés développées et des connaissances acquises permettront aux diplômés de ce programme de se démarquer et de se positionner avantageusement dans divers secteurs d'activités économiques, sociales, et culturelles liés au design.

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Conditions d'admission

Profil Conception : Détenir un diplôme de 1er cycle dans un champ de pratique du design (design de l'environnement, design industriel, design d'intérieur, design architectural, design urbain, architecture du paysage, etc.). Certains candidats provenant de disciplines du génie pourraient également être admissibles à ce profil.

Profil Recherche : Détenir un diplôme de 1er cycle dans un champ de pratique du design (design de l'environnement, design industriel, design d'intérieur, design architectural, design urbain, architecture du paysage, etc.) ou dans un domaine connexe (histoire de l'art, études urbaines, urbanisme, sciences de la Terre).

Pour les deux profils, les candidats devront avoir obtenu une moyenne cumulative de 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent. Le dossier des candidats faisant état d'une moyenne cumulative inférieure à 3,2 mais supérieure à 2,8 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation (SCAE) du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission. Les candidats ayant obtenu une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3 mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) pourront être admis après étude de leur dossier par le SCAE, à la condition de posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent) complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent).

Afin d'être admis au programme, tout candidat devra posséder une connaissance suffisante de la langue française (parlée et écrite). Le programme pourra vérifier ce niveau de connaissance par une entrevue. Advenant que ce niveau soit jugé insuffisant, une formation préparatoire en français sera imposée. La compréhension de l'anglais écrit est également exigée. La connaissance d'une troisième langue peut être exigée si elle est pertinente au sujet de recherche du candidat.

Un candidat peut aussi être admis sur la base de l'expérience. Il doit alors démontrer qu'il possède les connaissances requises de même qu'une formation et une expérience professionnelles dans le champ du design ou toute autre pratique professionnelle reliée à ce champ. Tout candidat dont la préparation est jugée insuffisante en raison de lacunes dans ses connaissances peut se voir imposer une formation préparatoire (propédeutique ou cours d'appoint).

Capacité d'accueil
Seul le profil Conception est contingenté : 24 étudiants.
La capacité d'accueil du profil Recherche est déterminée en fonction de la capacité d'encadrement des professeurs.
Admission à l'automne seulement.

Documents requis pour les demandes d'admission
Pour les deux profils :
- dossier académique
- curriculum vitae (deux pages maximum)
- lettre d'intention (deux pages maximum)
- 2 lettres de recommandation

Document additionnel requis (profil Conception) :
- portfolio (maximum 10 planches sur support-papier format A3)

Documents additionnels requis (profil Recherche) :
- proposition d'un sujet de recherche (deux pages maximum), spécifiant la directrice, le directeur de recherche envisagé

Documents additionnels requis (profil Recherche avec mémoire recherche-création) :
- proposition d'un sujet de recherche (deux pages maximum), spécifiant la directrice, le directeur de recherche envisagé
- portfolio (maximum 10 planches sur support-papier format A3).

Mode d'évaluation des dossiers
La sélection des candidats aux deux profils de la maîtrise se fera sur la base de la qualité du dossier académique, du curriculum vitae, de la lettre d'intention ainsi que des lettres de recommandation. Une importance particulière sera toutefois accordée à la qualité des documents suivants :

Profil Conception :
- portfolio (maximum 10 planches sur support papier format A3);

Profil Recherche :
- proposition de sujet de recherche (deux pages maximum);

Profil Recherche (mémoire recherche-création) :
- proposition de sujet de recherche (deux pages maximum);
- portfolio (maximum 10 planches sur support-papier format A3).

Régime d'études et durée des études
Profil Conception : à temps complet seulement, 6 trimestres.
Profil Recherche : à temps complet, 6 trimestres; à temps partiel, 12 trimestres.

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Cours à suivre

    Profil Recherche
      Les activités de spécialisation (6 cr.) (deux cours parmi les trois activités suivantes) :
    • DES8004 Activité dirigée Cours au choix I*
      Cours au choix II*
      Les activités de recherche (24 cr.) :
    • DES8210 Projet de mémoire
      Mémoire de recherche, de recherche-création ou d'intervention (21 cr.)


      Le mémoire pourra prendre l'une des trois formes suivantes :


      1) un mémoire de recherche :
      un exposé écrit d'environ 100 pages, sur une problématique ou un thème donné, qui démontre la capacité d'analyse critique de l'étudiant et son aptitude à contribuer au développement de la connaissance en design de l'environnement ;


      2) un mémoire de recherche-création :
      un travail consistant en la conception et la production d'une création accompagnée d'un texte de réflexion. Le volet création du mémoire consiste en l'élaboration et la représentation d'une création nouvelle liée au champ du design de l'environnement. Le texte de réflexion qui l'accompagne – un texte d'environ 50 pages – permet à l'étudiant de mettre en contexte sa création par rapport aux pratiques et problématiques actuelles en design de l'environnement, à sa démarche, à ses intentions de recherche et au questionnement soulevé par son travail. Chacune des composantes du mémoire (création + texte) compte pour 50% de la note ;


      3) un mémoire d'intervention (ou de recherche-action) :
      un travail consistant en la réalisation d'un projet ou d'une pratique rattaché à un espace social, économique, politique, culturel, ou artistique et commentée dans un texte écrit. Les visées d'une recherche-action en design combinent celles de l'étude d'une situation donnée et d'une intervention tournée vers le changement et sa vérification. Le mémoire d'intervention comprend deux types de productions interreliées : 1. un projet de design présenté à l'aide des médiums appropriés (dessins, prototypes, montages numériques, etc.) ; 2. un texte d'environ 50 pages faisant état du processus propre à l'intervention et du cadre intellectuel de son effectuation. Chacune des composantes du mémoire (projet + texte) compte pour 50% de la note.
    Les activités de recherche (24 crédits) :
  • DES8210 Projet de mémoire
    Mémoire de recherche, de recherche-création ou d'intervention (21 cr.)

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Règlements pédagogiques particuliers

Pour pouvoir s'inscrire aux activités DES8110 Atelier de synthèse : Avant-projet et DES8120 Atelier de synthèse : Projet final (profil Conception), ainsi qu'aux activités DES8210 Projet de mémoire et au mémoire de recherche, de création ou d'intervention (profil Recherche), l'étudiant devra avoir terminé sa scolarité obligatoire avec une moyenne cumulative égale ou supérieure à 2,7/4,3. L'étudiant inscrit au profil Recherche devra avoir choisi son sujet de recherche au plus tard avant sa troisième inscription au programme s'il chemine dans le programme à temps complet et avant sa sixième inscription s'il chemine à temps partiel.

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Champs de recherche

Profil Recherche:
- Architecture moderne et patrimoine
- Design et équipements de transport
- Design et événement
- Design et culture numérique
- Histoire et théorie du design de l'environnement
- Design et environnement urbain
- Paysage, infrastructure et territoire

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Frais

Pour les fins d'inscription et de paiement des droits de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A pour le profil Conception et dans la classe B pour le profil Recherche.

UQAM - Université du Québec à Montréal  ›  Mise à jour : 23 février 2012