Baccalauréat en sciences comptables Baccalauréat en sciences comptables

Particularités

• Le programme offre trois concentrations : l'expertise comptable (CA), la comptabilité de management (CMA) et l'expertise professionnelle (CGA). Après 45 crédits, les étudiants peuvent passer facilement et sans frais d'une concentration à l'autre puisque 72 des 90 crédits sont communs aux trois concentrations. L'étudiant peut acquérir une expérience en milieu de travail en participant à des stages, rémunérés ou non, au Québec ou à l'étranger.
• Le programme répond aux exigences de l'Ordre des comptables agréés du Québec (CA), de l'Ordre des comptables généraux accrédités du Québec (CGA) et de l'Ordre des comptables en management accrédités du Québec (CMA). Dans le premier cas, le programme doit être complété par 30 crédits de deuxième cycle, accumulés dans le cadre du diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en sciences comptables, d'une durée de quatre trimestres. Le DESS comporte un stage rémunéré d'environ huit mois dans un cabinet comptable. Dans le deuxième cas, l'étudiant doit compléter sa formation par un ensemble de 15 crédits offert dans le cadre du Programme court de 2e cycle en pratique comptable. Il est aussi important de souligner que le programme de baccalauréat en sciences comptables a reçu l'accréditation de CMA Canada permettant ainsi à ses diplômés d'être exemptés de la partie I de l'examen d'admission à cet ordre, selon certaines conditions.
• Le programme donne une formation solide dans tous les domaines d'intervention de l'expert-comptable en abordant la comptabilité financière et la comptabilité de management, la fiscalité, l'efficacité organisationnelle et la gestion des risques ainsi que les technologies de l'information. Plusieurs cours traitent également de problématiques contemporaines, comme les défis de la mondialisation ou l'éthique dans le domaine des affaires.
• Le contenu de la formation aborde les multiples facettes de l'administration d'une organisation: planification, direction, encadrement, organisation et gestion des activités en vue d'une plus grande efficacité.
• Les professeurs cherchent à développer un esprit analytique et conceptuel chez les étudiants, au lieu de mémoriser des règles et des normes. Les étudiants participent activement à leur apprentissage par des études de cas, des jeux de rôles et d'autres méthodes interactives.
• Les technologies de l'information et des communications (TIC) sont intégrées à plusieurs cours en plus d'être le sujet de cours entièrement consacrés aux systèmes d'information. Dans certains cours, les étudiants ont accès à des exercices interactifs, à des simulations sur support informatique, à des notes complémentaires et à des vidéoconférences. Un site MOODLE (intranet) supporte un nombre important de cours du programme.
• Le programme accorde une importance particulière au phénomène de mondialisation. Il met l'accent sur les liens existant entre la comptabilité et les marchés internationaux, plus particulièrement sur les normes internationales. Il offre plusieurs cours optionnels sur ces questions, dont un en management international, et permet de participer à des activités de formation internationale.
• Des cours à l'étranger (optionnels) sont aussi offerts dans le cadre des échanges de la CRÉPUQ. Ces activités à dimension internationale doivent être réalisées dès la deuxième année. Par conséquent, l'étudiant doit bien planifier un séjour dans une université étrangère dès le début du programme. L'étudiant a également la possibilité de faire un court séjour en sol étranger (6 crédits).
• Le programme comporte un cours d'intégration institutionnelle, disciplinaire et professionnelle, que l'étudiant doit suivre dès le premier trimestre. L'intégration institutionnelle porte sur l'UQAM, ses services et sa structure; l'intégration professionnelle présente entre autres les réalités du marché de l'emploi et un bilan critique de la carrière de comptable; et l'intégration disciplinaire vise à développer des habiletés dans la recherche de l'information, l'utilisation du programme EXCEL et le travail en équipe.
• L'Association étudiante organise des activités qui favorisent une meilleure intégration au marché du travail. Mentionnons, à titre d'exemple, les conférences données par des professionnels du milieu comptable et la clinique d'impôt, fort populaire auprès des citoyens des quartiers environnants.
• Le programme prévoit plusieurs types d'encadrement, dont le monitorat de programme, qui vise à assurer un suivi personnalisé, particulièrement auprès des étudiants qui éprouvent des difficultés. Cet encadrement est assuré par des étudiants de deuxième ou de troisième année. Plusieurs cours offrent des activités d'encadrement dont des périodes de consultations et des périodes d'exercices.
• Afin de répondre aux exigences linguistiques du marché du travail dans le domaine de la gestion et de bien préparer l'étudiant à cette réalité, le programme prévoit des cours de perfectionnement d'anglais pour l'étudiant qui en éprouve le besoin. Il pourra, selon le cas, se prévaloir des diverses formules proposées par l'École de langues de l'UQAM, lesquelles facilitent l'intégration de cours d'anglais (crédités ou non) à un trimestre universitaire. Aussi, certains cours du programme sont offerts en anglais.
• L'École des sciences de la gestion (ESG) possède un laboratoire de micro-informatique mettant à la disposition des étudiants des ordinateurs de pointe. Les étudiants ont ainsi accès à des équipements de qualité et en grand nombre rendant l'achat du portable facultatif.
• L'École des sciences de la gestion s'est vue octroyer l'accréditation EQUIS (European Quality Improvement System), un label de qualité qui distingue les meilleures écoles de gestion à vocation internationale.
• La direction du programme peut reconnaître un certain nombre de cours aux étudiants qui ont complété un diplôme d'études collégiales en formation technique dans un domaine pertinent, tel que comptabilité-gestion.