Maîtrise en philosophie (3542)
Département de philosophie
Téléphone : 514 987-4431
Télécopieur : 514 987-6721
Sommaire de cette page
Le nom de la concentration en enseignement collégial de la philosophie figurera sur le diplôme des étudiants concernés.
Grade
Maître ès arts, M.A.
Scolarité
Ce programme de recherche comporte 45 crédits.
Objectifs
Ce programme a pour but d'approfondir, de consolider et d'appliquer la formation, les connaissances et l'instrumentation acquises au niveau du baccalauréat en philosophie. Il vise à donner une formation à et par la recherche en philosophie, en insistant sur l'acquisition de compétences argumentatives. Le programme mène aux études de doctorat en philosophie ou dans une discipline connexe et à l'enseignement collégial de la philosophie, notamment par la concentration en enseignement collégial de la philosophie. Le programme ouvre également à d'autres carrières où une formation par la recherche en philosophie est souhaitable.
Le programme est orienté vers les problèmes de la philosophie contemporaine, se situe au carrefour des traditions analytique et continentale, et s'enrichit du recours à l'histoire de la philosophie. Il met particulièrement l'accent sur les domaines suivants : la philosophie des sciences, la logique, la philosophie du langage et la philosophie de l'esprit et des sciences cognitives ; l'éthique, la philosophie politique et la philosophie du droit ; l'histoire de la philosophie.
Le programme comprend également une concentration en sciences cognitives. Cette concentration permet :
- D'initier les étudiants à l'étude multidisciplinaire de la cognition humaine et animale, naturelle et artificielle;
- De compléter/enrichir la formation disciplinaire des étudiants par une perspective différente sur leur objet d'étude. De leur donner une opportunité d'enrichir leur formation théorique en marge de leur formation principale;
- Aux étudiants de rejoindre dans les meilleures conditions possibles des études de troisième cycle avec une composante «sciences cognitives».
Conditions d'admission
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat (ou d'un diplôme équivalent) en philosophie, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent).
Le dossier d'un candidat titulaire d'un baccalauréat (ou d'un diplôme équivalent) dans une discipline autre que la philosophie, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent), sera aussi considéré. L'admission pourrait être conditionnelle à la réussite de cours d'appoint ou d'une propédeutique.
Tout dossier de candidature présentant une moyenne inférieur à 3,2 mais égale ou supérieur à 3,0 sur 4,3 (ou l'équivalent), sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommendation d'admission. La réussite de cours d'appoint ou d'une propédeutique pourrait être exigée.
Pour la maîtrise avec concentration en enseignement collégial de la philosophie, les cours PHS6002 et PHS6003, suivis en tant que stages d'enseignement collégial de la philosophie, sont préalables. À défaut d'avoir été réussis avant l'admission au programme, ils seront imposés comme cours d'appoint ou dans une propédeutique.
Capacité d'accueil
Le programme n'est pas contingenté.
Méthodes et critères de sélection
Évaluation du dossier académique et des lettres de recommandation. Une entrevue avec le directeur du programme est exigée dans le cas où le candidat n'est pas détenteur du baccalauréat en philosophie de l'UQAM: cette entrevue sera prise en considération dans la décision relative à l'admission.
Régime d'études et durée des études
Temps complet : trois ans
Temps partiel : quatre ans
Cours à suivre
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits; les cours entre parenthèses sont préalables.)
- MAÎTRISE EN PHILOSOPHIE, SANS CONCENTRATION
- Six cours parmi les suivants (18 crédits) :
- PHI7060 Logique philosophique
- PHI8071 Théorie de la connaissance
- PHI8080 Philosophie des sciences de la nature
- PHI8091 Philosophie des sciences humaines et des sciences sociales
- PHI8110 Séminaire d'histoire de la philosophie
- PHI8121 Séminaire d'auteurs
- PHI8180 Philosophie du langage
- PHI8190 Philosophie de l'esprit et des sciences cognitives
- PHI8216 Activités de recherche en philosophie I
- PHI8226 Activités de recherche en philosophie II
- PHI8261 Ontologie et métaphysique
- PHI8270 Philosophie politique
- PHI8281 Éthique
- PHI8290 Philosophie du droit
- PHI8341 Philosophie de l'action
- PHI8620 Problèmes de philosophie I
- PHI8630 Problèmes de philosophie II
- Cours extra-départementaux
L'étudiant peut être autorisé par la direction du programme à substituer à l'un des cours précédents un cours offert par un autre département.
- POUR LA MAITRISE EN PHILOSOPHIE AVEC CONCENTRATION EN ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL DE LA PHILOSOPHIE
- Quatre cours parmi les précédents (douze crédits) et les deux cours suivants (6 crédits) :
- PHI8800 Stage d'enseignement collégial de la philosophie III (PHS6002 Stage d'enseignement collégial de la philosophie I (stage d'observation) ; PHS6003 Stage d'enseignement collégial de la philosophie II )
- PHI8810 Séminaire sur l'enseignement collégial de la philosophie (PHS6002 Stage d'enseignement collégial de la philosophie I (stage d'observation) ; PHS6003 Stage d'enseignement collégial de la philosophie II )
- POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DU PROGRAMME
- Les activités d'encadrement de recherche suivantes
- PHI8400 Recherches dirigées en vue du mémoire
- PHI8700 Séminaire de recherche I
- PHI8710 Séminaire de recherche II
- POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DU PROGRAMME
- Un mémoire (18 crédits)
- ISC8000 Séminaire d'introduction aux sciences cognitives : éléments et méthodologies
- DDL8220 Didactique d'une langue seconde ou étrangère
- DDL8531 Évaluation des processus de lecture-écriture en situation contextualisée
- DDL8535 Difficultés d'apprentissage de la lecture-écriture : marqueurs cognitifs et neurologiques associés (DDL8531 Évaluation des processus de lecture-écriture en situation contextualisée ; DDL8532 Processus spécifiques d'identification et de production des mots écrits : évaluation et intervention ; DDL8533 Processus non spécifiques de lecture et d'écriture : évaluation et intervention )
- DDL8537 Didactique cognitive de la lecture et de l'écriture auprès des élèves allophones
- DIC8001 Analyse, modélisation et conception de systèmes informatiques (hors programme)
- DIC9320 Psycholinguistique et traitement des langues naturelles (DIC9150 Concepts fondamentaux de l'informatique cognitive )
- INF6500 Systèmes à base de connaissances dans les organisations
- INF7470 Systèmes tutoriels intelligents
- ISC800X Sujets spéciaux en sciences cognitives
- LIN8212 Linguistique informatique I
- LIN8211 Psycholinguistique I
- PHI8180 Philosophie du langage
- PHI8190 Philosophie de l'esprit et des sciences cognitives
- PSY9113 Séminaire avancé sur les problèmes théoriques en biopsychologie
- PSY9114 Séminaire d'analyse critique en biopsychologie
- PSY9116 Cerveau et langage
- PSY9611 Perception, cognition et intelligence artificielle Précisions
- Les cours siglés dans la série PSY9000 s'adressent autant à des étudiants de maîtrise que de doctorat.
- Les cours siglés dans la série DIC9000 s'adressent autant à des étudiants de maîtrise que de doctorat.
Note : Le choix des cours ou activités est soumis à l'approbation du directeur du programme de maîtrise et du responsable de la formation de l'Institut des sciences cognitives, qui veillent à la cohérence du curriculum.
Mémoire
Pour recevoir l'attestation d'études de deuxième cycle en sciences cognitives, il est nécessaire d'avoir complété avec succès, sous la direction ou la codirection d'un membre professoral compétent en sciences cognitives, un mémoire dont le sujet devra être jugé recevable par le SCAE de la maîtrise en philosophie sur avis positif du comité de formation de l'Institut des sciences cognitives.
Remarque : L'étudiant demeure attaché au programme de maîtrise en philosophie, tous les règlements en vigueur dans celui-ci s'appliquent.
Le mémoire pourra prendre la forme d'un essai d'environ cent pages ou d'une série d'articles de revue.
Remarque : Les activités énumérées ci-dessus ne peuvent être offertes à chaque trimestre et leur offre est répartie de façon cyclique sur plusieurs trimestres.
MAITRISE EN PHILOSOPHIE AVEC CONCENTRATION DE DEUXIÈME CYCLE EN SCIENCES COGNITIVES (F017)
La maîtrise en philosophie s'associe à l'Institut des sciences cognitives (ISC) de l'UQAM pour offrir aux étudiants une concentration à l'issue de laquelle une attestation de deuxième cycle en sciences cognitives est délivrée à l'étudiant, en sus de son diplôme de maîtrise. La concentration comporte neuf crédits.
La concentration de deuxième cycle en sciences cognitives vise trois objectifs principaux :
- Initier les étudiants à l'étude multidisciplinaire de la cognition humaine et animale, nautrelle et artificielle;
- Compléter/enrichir la formation disciplinaire des étudiants par une perspective différente sur leur objet d'étude. Leur donner une opportunité d'enrichir leur formation théorique en marge de leur formation principale;
- Permettre aux étudiants de rejoindre dans les meilleures conditions possibles des études de troisième cycle avec une composante «sciences cognitives».
Conditions d'admission complémentaires
Le sous-comité d'admission et d'évaluation (SCAE) de la maîtrise en philosophie et le comité de formation de l'Institut des sciences cognitives étudient la présentation des domaines d'intérêt des étudiants. Dans certains cas, des cours d'appoint pourront être exigés pour être admis dans la concentration.
Cours à suivre
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits; les cours entre parenthèses sont préalables.)
- L'étudiant de la concentration de deuxième cycle en sciences cognitives doit suivre le cours suivant :
- Deux cours ou activités en sciences cognitives, dont au moins un en philosophie (siglé PHI).
À titre indicatif, les activités suivantes pourraient satisfaire les exigences de la concentration :
Champs de recherche
Épistémologie
Philosophie de l'esprit et des sciences cognitives
Logique et philosophie du langage
Méthodologie
Éthique
Philosophie politique, philosophie du droit
Théorie du sujet
Histoire de la philosophie.
Frais
Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe B.