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Doctorat en psychologie (3091-3191-3291)

Département de psychologie
Téléphone : 514 987-4804
Télécopieur : 514 987-7953

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Sommaire de cette page

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Ce programme est offert en association avec l'Université du Québec en Outaouais (UQO).

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Grade

Philosophiae Doctor, Ph.D. (profil recherche, code : 3091)
Psychologiae Doctor, Psy.D.(profil professsionnel, code : 3191)
Combiné Psychologiae Doctor/Philosophiae Doctor, Psy.D. et Ph.D., (profil scientifique-professionnel, code : 3291).

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Scolarité

Les profils recherche et professionnel de ce programme comportent 120 crédits chacun.
Le profil scientifique-professionnel du programme comporte 153 crédits.

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Objectifs

Ce programme vise l'obtention du doctorat à partir d'un diplôme de premier cycle dans une démarche intégrée et continue d'activités de recherche, de formation académique et d'intervention. Le programme compte trois profils et une concentration qui permettent une spécialisation des étudiants.

Profil recherche (Ph.D.) : Ce profil est destiné aux étudiants qui désirent faire une carrière en recherche ou qui veulent approfondir une problématique avancée reliée à une autre profession (par exemple l'enseignement). Il fournit les bases méthodologiques et théoriques nécessaires pour planifier et entreprendre une démarche qui est à la fine pointe des recherches dans le domaine de spécialisation choisi par l'étudiant.

Profil professionnel (Psy.D.) : Ce profil offre à l'étudiant une formation professionnelle axée sur les deux dimensions de l'évaluation et de l'intervention psychologiques. Il permet l'approfondissement des connaissances théoriques et pratiques dans un des domaines de spécialisation offerts au département. Ce profil conduit à l'accréditation professionnelle.

Profil scientifique-professionnel : (profil combiné Psy.D./Ph.D.) : Ce profil est destiné aux étudiants qui désirent faire une carrière en recherche appliquée ou en intervention et qui veulent combiner l'acquisition des habiletés de recherche avec celles de l'intervention. Il fournit les bases méthodologiques et théoriques nécessaires pour planifier et entreprendre une démarche de recherche avancée et donne en même temps les bases conceptuelles et l'encadrement pratique nécessaires à l'intervention psychologique. Les démarches de recherche et d'intervention doivent être vues comme des activités complémentaires qui permettront une interaction entre la rigueur expérimentale associée à l'approche empirique et les habiletés conceptuelles et humaines nécessaires à la pratique professionnelle. Ce profil conduit à l'accréditation professionnelle.

La concentration en sciences cognitives est offerte aux étudiants des profils recherche (3091) et scientifique-professionnel (3291). Cette concentration permet :
- D'acquérir une connaissance approfondie des théories, concepts et méthodes des sciences cognitives ;
- De former des chercheurs aptes à contribuer de façon originale et créative à l'avancement de la recherche actuelle en sciences cognitives.

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Conditions d'admission

La moyenne cumulative minimale exigée au baccalauréat pour être admissible est de 3,2/4,3 dans chacun des trois profils du programme.
Pour être admissible au programme, le candidat quel que soit le profil choisi, doit être accepté par un directeur de thèse; la compréhension de l'anglais écrit est exigée.
Le candidat doit spécifier, parmi les trois profils offerts dans le programme, celui auquel il désire s'inscrire et il doit aussi remplir les conditions spécifiques d'admission de ce profil. Il est également invité à signaler son intérêt pour la concentration en sciences cognitives offerte dans les profils recherche et scientifique-professionnel.
Profil recherche (code 3091): Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou son équivalent comprenant les cours suivants : méthodologie de la recherche, statistiques, psychobiologie, perception, apprentissage, affectivité, personnalité normale, développement, cognition et psychologie sociale.
Le candidat doit avoir réussi trois cours de spécialisation jugés préalables au domaine de recherche par le comité d'admission en plus des connaissances requises pour l'admission générale.
Le candidat doit fournir une description de son domaine d'intérêt.
Profil scientifique-professionnel (code 3291): Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou son équivalent avec au moins les 42 crédits en psychologie exigés par l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ).
Le candidat doit produire une description des domaines de recherche et d'intervention dans lesquels il veut se spécialiser, en indiquant le lien entre les domaines de recherche et d'intervention.
Profil professionnel (code 3191):Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou son équivalent avec au moins les 42 crédits en psychologie exigés par l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ).
Le candidat doit produire une description du domaine d'intervention et de recherche dans lequel il veut se spécialiser.

Conditions d'admission - Cas spéciaux
1. Diplômés d'une maîtrise en psychologie
Les étudiants possédant déjà une maîtrise en psychologie sont admis en troisième année si leur dossier est équivalent aux exigences des deux premières années du programme. Le comité d'admission peut recommander des cours d'appoint.
2. Étudiants actuellement inscrits au programme de maîtrise
Les étudiants actuellement inscrits au programme de maîtrise peuvent obtenir un diplôme de deuxième cycle sous le régime actuel ou s'inscrire au doctorat en suivant les exigences du nouveau programme.
3. Étudiants actuellement inscrits au programme de doctorat
Les étudiants actuellement inscrits au programme de doctorat devront terminer le programme actuel en choisissant leurs cours et activités dans la nouvelle banque de cours.
4. Diplômes de niveau maîtrise
Exceptionnellement, et sous certaines conditions, des diplômes de niveau maîtrise pourront être accordés aux étudiants inscrits au programme de doctorat et qui, pour raisons majeures, ne peuvent compléter leur programme doctoral.

Capacité d'accueil
Le programme n'est pas contingenté mais le nombre d'admis ne devra pas dépasser la capacité d'encadrement des professeurs accrédités aux études de cycles supérieurs.
Admission à l'automne seulement.

Méthodes et critères de sélection
Chaque dossier est d'abord examiné par le Sous-comité d'admission et d'évaluation. Les dossiers considérés globalement acceptables sont ensuite examinés par un comité sectoriel qui fait une sélection selon la capacité d'accueil et les intérêts de recherche des professeurs. Selon les sections, les comités peuvent aussi faire des entrevues.
L'évaluation des dossiers utilise les éléments suivants : le dossier académique, les lettres de recommandation, l'expérience pertinente et les intérêts de recherche.
Documents requis
En plus du formulaire d'admission, le candidat doit ajouter :
- trois lettres ou formulaires de recommandation ;
- un exemplaire de deux travaux écrits (travaux de session ou rapports scientifiques) ;
- une brève description de ses intérêts de recherche et de formation et les sections (par ordre de priorité) parmi les suivantes dans lesquelles il désire être admis :
.analyse fonctionnelle du comportement ;
.communautaire ;
.développement ;
.éducation ;
.neuropsychologie/biopsychologie ;
.psychodynamique/humaniste ;
.sociale ;
.industrielle-organisationnelle.

le candidat doit aussi indiquer :
- les noms des professeurs avec qui il voudrait travailler ;
- les profils (par ordre de priorité) dans lesquels il désire être admis ;
- son intérêt pour la concentration en sciences cognitives.

Régime d'études et durée des études
- Profil scientifique-professionnel combiné (Psy.D. et Ph.D.) : minimum six ans.
- Deux autres profils : minimum quatre ans.

Sauf dans certains cas d'exception, le regroupement industriel-organisationnel n'accepte que les candidats choisissant le profil scientifique-professionnel.

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Cours à suivre

(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits ; les cours entre parenthèses sont préalables.)

    Bloc thèse : 57 crédits
      deux cours liés au projet de thèse doctoral (PTD), choisis dans la série des cours PSY de cycles supérieurs ou dans un domaine autre que la psychologie mais pertinent à la thèse doctorale (6 crédits).
      Thèse (48 crédits)
      Le candidat doit réaliser une recherche personnelle dont il fait rapport dans une thèse, soutenue devant jury.
    trois cours choisis comme suit dans la banque de cours de spécialisation :
      un cours lié à l'évaluation (3 crédits).
      deux cours liés à l'intervention (6 crédits).
      Remarque : Cette banque de cours de spécialisation comprend des cours liés à l'évaluation et des cours liés à l'intervention. Elle est mise à jour par le Comité des cycles supérieurs en psychologie. Les cours siglés 713X et 716X sont exclus de cette banque. En d'autres termes, un cours siglé 713X ou 716X ne peut pas remplacer un cours de spécialisation (c'est à dire un cours faisant partie de la banque de cours de spécialisation).
      Les étudiants de la section neuropsychologie peuvent s'ils le désirent et avec l'accord de leur directeur de thèse choisir, dans cette banque de cours de spécialisation, 2 cours d'évaluation et 1 cours d'intervention plutôt que l'inverse tel qu'indiqué ci-haut.
    Bloc thèse : 57 crédits
      deux cours liés au projet de thèse doctoral (PTD) (6 crédits), choisis dans la série des cours PSY de cycles supérieurs ou dans un domaine autre que la psychologie mais pertinent à l'essai doctoral, incluant la possibilité du stage de recherche suivant.
    • PSY8610 Stage de recherche I (6 cr.)
      thèse (48 crédits)
      Le candidat doit réaliser une recherche personnelle dont il fait rapport dans une thèse, soutenue devant jury.

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Remarques particulières

Exceptionnellement et sous certaines conditions, les diplômes de niveau maîtrise pourront être accordés aux étudiants inscrits au programme de doctorat et qui, pour des raisons majeures, ne peuvent compléter leur programme doctoral.

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Champs de recherche

·Analyse du comportement
·Psychologie communautaire
·Psychologie du développement humain
·Psychologie de l'éducation
·Neuropsychologie
·Psychologie sociale
·Psychodynamique/humaniste
·Industrielle-organisationnelle
·Sciences cognitives

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Frais

Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe B.

UQAM - Université du Québec à Montréal  ›  Mise à jour : 20 novembre 2009