Diplôme d'études supérieures spécialisées en intervention comportementale auprès des personnes avec un trouble envahissant du développement (TED) (3061)
Département de psychologie
Téléphone : 514 987-3000 poste (4821)
Télécopieur : 514 987-7953
Sommaire de cette page
Crédits
Ce programme comporte trente crédits.
Objectifs
Ce programme vise à: Former des diplômés universitaires aptes à évaluer les besoins des personnes ayant un trouble envahissant de développement et à utiliser adéquatement les approches reconnues de traitement de ces troubles. Faire acquérir à l'étudiant différentes connaissances et savoir-faire en regard de l'évaluation des besoins et de l'intervention auprès des personnes ayant un trouble envahissant du développement.
Plus spécifiquement, le programme visera à permettre à l'étudiant: D'acquérir les connaissances fondamentales sur les caractéristiques des troubles envahissants du développement, de leur théorie explicative et des différentes recherches contemporaines dans ce domaine. D'être capable de planifier des services de soutien aux familles. D'être capable d'utiliser les différents réseaux de services communautaires. D'être capable de planifier et de structurer des interventions d'ordre comportemental et développemental auprès des personnes ayant un trouble envahissant du développement et leur famille. D'être en mesure d'effectuer la supervision professionnelle du personnel sous leur responsabilité.
Conditions d'admission
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent dans une discipline pertinente telle que la psychologie, le travail social, la psychoéducation, l'orthophonie, les sciences infirmières, la médecine etc., obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent;
ou
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent dans une autre discipline, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent, et avoir une expérience pertinente au domaine d'études.
Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,2 mais supérieure à 2,8 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
ou
Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat (ou l'équivalent) avec une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3, mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) et posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent), complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent).
Capacité d'accueil
Ce programme n'est pas contingenté. Admission à l'automne seulement.
Méthodes et critères de sélection
Évaluation du dossier académique par le sous-comité d'admission et d'évaluation.
Régime d'études et durée des études
Temps complet : quatre trimestres
Temps partiel : neuf trimestres
Exigences linguistiques
Les études dans ce programme exigent la lecture de certains textes en langue anglaise. Le candidat a la responsabilité d'acquérir cette capacité de lecture.
Cours à suivre
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits ; les cours entre parenthèses sont préalables.)
- Cours obligatoires (15 crédits) :
- PSY7500 Développements récents et troubles envahissants du développement
- PSY7501 Intervention structurée et individualisée
- PSY7502 Processus d'apprentissage et analyse appliquée du comportement I
- PSY7503 Analyse appliquée du comportement II (PSY7502 Processus d'apprentissage et analyse appliquée du comportement I )
- PSY7505 Évaluation de la personne ayant un trouble envahissant du développement (TED)
- Cours optionnels (9 crédits) :
- LIN8505 Le langage, la communication et les habiletés sociales et les troubles envahissants du développement (TED)
- PSY7504 Les troubles graves du comportement et les troubles envahissants du développement (TED)
- PSY7506 Réseaux de services et planification des interventions
- PSY7507 Neuropsychologie et troubles envahissants du développement
- PSY7512 Thèmes particuliers sur les troubles envahissants du développement
- PSY7513 Consultation et supervision dans le champ des troubles envahissants du développement
- PSY7514 Soutien à la famille et troubles envahissants du développement ou déficience intellectuelle
- Activité de synthèse (6 crédits) : le cours obligatoire suivant :
- PSY7518 Stage en troubles envahissants du développement (6 cr.)
Règlements pédagogiques particuliers
Pour débuter le stage PSY7518, l'étudiant doit avoir complété les cours obligatoires suivants : PSY7500, PSY7501, PSY7202, PSY7503 et PSY7505.
Frais
Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A.