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Maître en éducation, M.Ed.
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La maîtrise en carriérologie comporte 45 crédits.
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La maîtrise en carriérologie, avec stage et rapport d'activités, sans mémoire, vise à former un professionnel de la carriérologie et de l'orientation qui sera capable d'aider des personnes, individuellement et en groupe, dans toutes les étapes de leur cheminement de carrière. De plus, sous certaines conditions, ce profil répond aux normes d'admission de l'Ordre professionnel des conseillers et conseillères en orientation du Québec.
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Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat dans le domaine de la carriérologie (Développement de carrière, Profil II : orientation) ou l'équivalent, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent. Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,2 mais supérieure à 3,0 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
De plus, les candidats ne détenant pas un baccalauréat en développement de carrière de l'UQAM, doivent avoir réussi les activités suivantes ou posséder des connaissances requises :
CAR1000 - Développement du concept de soi et de l'identité
ou tout autre cours traitant du développement de la personne
CAR1100 - Développement vocationnel I
CAR1200 - Dimensions humaines du travail
CAR1650 - Documentation et classification
CAR1700 - Counseling individuel : théories, techniques et practicum
CAR2500 - Instruments de mesure d'aptitudes et d'intérêts
CAR2600 -Élaboration et animation d'activités de formation en planification de carrière
CAR2620 - Méthodes dynamiques de recherche d'emploi
CAR2700 - Counseling de carrière
CAR3330 - Validation des acquis, bilan de compétences et planification de carrière
CAR3901 - Stage 1 : Activités professionnelles obligatoires (6 crédits)
FPE1060 - Orientation et système scolaire québécois
PSY1282 - Psychométrie et évaluation
PSY1300 - Méthodes et schémas quantitatifs
PSY4110 - Psychopathologie
Un cours parmi les suivants :
ASC4500 - Développement personnel dans un contexte socio-éducatif contemporain
ou
SOC1400 - Problèmes sociaux contemporains
Un cours parmi les suivants :
ECO2431 - Économie du marché du travail
ou
FPE2240 - Apprentissage et épistémologie
Les candidats devront posséder une capacité suffisante à lire des textes scientifiques rédigés en anglais.
Capacité d'accueil
Les admissions se font à l'automne seulement.
Le programme est contingenté à 30 places par année.
Méthodes et critères de sélection
Les candidats qui satisfont aux conditions générales et aux conditions particulières d'admission sont convoqués à une séance de tests écrits portant, entre autres, sur la connaissance de la langue française ainsi que sur la compréhension de textes rédigés en langue anglaise et la motivation à entreprendre le programme.
Le dossier de demande d'admission devra comprendre au moins deux lettres de recommandation favorable d'un supérieur immédiat ou d'un professeur.
De plus, les candidats sans dossier académique devront présenter un dossier faisant état de leur expérience avec les attestations correspondantes.
Une entrevue avec le sous-comité d'admission et d'évaluation sera exigée lorsque le dossier présente au moins une des caractéristiques suivantes :
- une moyenne cumulative située entre 2,8 et 3,0 sur 4,0 ou entre 3,0 et 3,2 sur 4,3 ;
- des lettres de recommandation moins favorables ;
- l'absence d'un diplôme de baccalauréat.
Les candidatures seront ensuite ordonnées selon les pondérations suivantes :
- qualité du dossier académique ou qualité de l'expérience : 50 % ;
- résultats aux tests et à l'entrevue (s'il y a lieu) : 50 %.
Régime d'études et durée des études
Temps complet : deux ans
Temps partiel : quatre ans
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(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits ; les cours entre parenthèses sont préalables.)
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- Gestion et développement de carrière
- Counseling individuel et de groupe
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Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A.