Programme court de deuxième cycle en mentorat (0389)
Faculté de communication
Téléphone : 514 987-3631
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Crédits
Attestation de douze crédits en mentorat.
Objectifs
Le programme court de deuxième cycle en mentorat vise à former des intervenants aptes à concevoir, à planifier, à mettre en oeuvre, à gérer et à évaluer un programme de mentorat dans différents types d'organisations et de milieux. À la fin de cette formation théorique et pratique, qui met l'accent sur une vision de l'intervention psychosociale, l'étudiant sera en mesure de : 1) s'approprier les fondements épistémologiques, théoriques et méthodologiques de l'accompagnement professionnel ; 2) concevoir un projet de programme formel de mentorat et 3) développer une réflexion critique sur le mentorat en général et sur l'intervention de mentorat choisie et privilégiée en particulier.
La perspective psychosociale de l'intervention qui articule ce programme de formation reposera essentiellement sur l'arrimage de la pratique mentorale aux stades du développement psychosocial de l'adulte et du développement professionnel ainsi que l'évaluation critique des habiletés communicationnelles nécessaires à la conception de programmes de mentorat selon les contextes rencontrés
Conditions d'admission
Être titulaire d'un baccalauréat dans une discipline associée à la thématique du programme (carriérologie, éducation, psychologie, psychoéducation, relations humaines, ressources humaines, etc.), obtenu avec une moyenne cumulative de 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent. Tout dossier de candidature comportant une moyenne inférieure à 3,2 mais supérieure à 2,8 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission;
ou
Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente d'au moins deux années dans une fonction reliée à la thématique du programme.
Tous les candidats doivent présenter un dossier comprenant un curriculum vitae complet et un exposé de deux ou trois pages faisant état de leurs objectifs de formation ou de leurs objectifs professionnels.
Capacité d'accueil
Le programme est contingenté à vingt étudiants. Pour une cohorte donnée, les activités du programme ne débutent que si le nombre de seize inscrits est atteint.
Admission à l'automne seulement.
Méthodes et critères de sélection
Évaluation du dossier académique et, le cas échéant, de l'expérience professionnelle.
Dans certains cas, une entrevue avec le Sous-comité d'admission et d'évaluation pourra également être exigée afin de vérifier les acquis des candidats.
Lorsque la préparation de ces derniers sera jugée insuffisante en raison de lacunes dans leurs connaissances, les candidats pourront être admis conditionnellement à la poursuite et à la réussite de cours d'appoint.
Régime d'études et durée maximale des études
Temps partiel seulement : quatre trimestres.
Cours à suivre
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.)
- Les quatre cours suivants (12 crédits) :
- COM7626 Le mentorat : conception, modèles de référence et applications
- COM7627 Le mentorat et le développement de la vie adulte
- COM7628 Mentorat et communication interpersonnelle
- COM7629 Pratiques mentorales : conception et évaluation de programmes de mentorat
Règlements pédagogiques particuliers
Le cours COM7626 doit être suivi obligatoirement au premier trimestre d'inscription et le cours COM7629 devra préférablement être suivi en fin de scolarité.
Passerelle - maîtrise en communication
Les étudiants qui s'inscrivent à la maîtrise en communication pourront se voir reconnaître certaines des activités du programme à la suite de l'étude de leur dossier académique par le Sous-comité d'admission et d'évaluation de la maîtrise en communication.
Frais
Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A.